Gemeinsames Lesen macht Spaß! Im Förder- und Forderunterricht haben wir das Tandem-Lesen kennen gelernt. Lautlesen fördert die Lesegenauigkeit, die Lesegeläufigkeit, das automatische Erkennen der Wörter und die Lesegeschwindigkeit.Der Sportler und sein Trainer wählen gemeinsam die Texte aus und lesen gleichzeitig in der gleichen Geschwindigkeit. Das ist wie Tandem-Fahren! Jeder Text wird viermal gelesen. In jedem Durchgang werden wir besser und halten den Leseerfolg mit einem Lesepass fest.